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Pt:Casos de Estudo/Avaliação

From CC Wiki
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É importante que a Creative Commons tenha a capacidade de discorrer sobre o impacto que as nossas licenças têm na internet. Fazê-lo, envolve coligir casos de utilização vindos de vários domínios e agregar algumas métricas úteis. O repositório de Casos de Estudo tem este objectivo. Permite também que os utilizadores pesquisem e descubram casos de uso interessantes. Mas, para que um repositório deste género seja útil, tem de possuir informação completa e fiável.

Consulte a secção Necessita Avaliação para ver como pode ajudar a avaliar os Casos de Estudo, ou a secção Guia de Avaliação para mais informações sobre como pode ajudar a melhorar os Casos de Estudo.

Progresso das Avaliações

Importância
Alta Média Baixa Não avaliada
Qualidade Classe A 7 0 0 0
Classe B 13 1 0 0
Classe C 6 4 0 0
Iniciado 2 5 0 0
Provisório 6 0 1 0
Não avaliada 1 0 0 117

Guia de Avaliação

Qualidade

Classe Descrição Edições Sugeridas Exemplos
Classe A
  • Contém uma descrição completa e concisa da utilização e está bem escrito.
  • Explica a novidade ou importância da utilização.
  • Tem informação completa, que inclui: uma imagem com a devida atribuição, uma citação, descrição breve e metadados de licenciamento.
  • Tem qualidade para ser apresentado noutros locais da internet.
  • Não devem ser necessárias edições, a menos que seja disponibilizada nova informação.
Classe B
  • Contém descrições boas e completas da utilização, tanto na forma resumida como na detalhada.
  • Podem faltar um ou dois campos.
  • Pode necessitar de ligeiras melhorias do estilo de redacção, gramaticais, ortográficas, etc.
  • Pode faltar a informação de atribuição da imagem.
  • Pode ser necessário actualizar a informação mais recente.
  • Preencher os metadados em falta ou incompletos.
  • Corrigir pequenos detalhes no estilo de redacção.
  • Inserir actualizações recentes.
Classe C
  • Contém uma descrição completa e adequada da utilização.
  • Pode faltar a imagem, a citação, ou metadados.
  • Pode faltar uma descrição resumida.
  • Pode conter linguagem obscura ou erros gramaticais óbvios.
  • Preencha os metadados, descrição resumida, imagem, citação, etc., que estejam em falta ou incompletos.
  • Melhore a redacção do caso de Estudo. O Manual of Style da Wikipedia é um bom guia.
Iniciado
(Start)
  • Foram iniciadas as descrições da utilização.
  • Falta informação substancial, como a descrição resumida, a imagem, ou metadados.
  • Pode conter alguns metadados, mas está fundamentalmente incompleto.
  • Inicie ou termine as descrições resumidas e detalhadas do Caso de Estudo.
  • Preencha os metadados em falta ou incompletos.
  • Procure e faça o upload de uma imagem apropriada acompanhada de uma citação (com a informação adequada de licenciamento e atribuição).
Provisório
(Stub)
  • Não tem descrição.
  • Não mais do que um ou dois campos de dados.
  • Inicie ou termine as descrições resumidas e detalhadas do Caso de Estudo.
  • Preencha os metadados em falta ou incompletos.
  • Procure e faça o upload de uma imagem apropriada acompanhada de uma citação (com a informação adequada de licenciamento e atribuição).

Nota: Os dados acima podem não estar actualizados. A coluna Exemplos é gerada de forma aleatória a partir de páginas classificadas em cada classe.

Normas:

  • Quando um Caso de Estudo sofre edições substanciais, deve ser feita uma reavaliação da sua qualidade.

Importância como Caso de Estudo

Importância Descrição Exemplos
Alta
  • O Caso de Estudo representa uma forma de utilização nova e muito bem sucedida, que ilustra o poder do licenciamento CC.
  • O site ou plataforma que usa o licenciamento CC tem grande tráfego.
  • O Caso de Estudo é de uma primeiras adopções do licenciamento CC.
  • A obra ou o site com licenciamento CC têm uma forma, ou são produzidos numa indústria que não é tipicamente associada a licenças permissivas. Ilustra a compatibilidade da Creative Commons com meios de comunicação tradicionais.
  • Para plataformas ou sites, o Caso de Estudo refere um volume de trabalho muito grande ou uma comunidade de utilizadores.
  • É um Caso de Estudo de uma marca reconhecida.
Média
  • O Caso de Estudo é de uma região em que poucas obras têm licenciamento CC ou representa uma das primeiras adopções numa região, cultura ou língua específica.
  • O Caso de Estudo desenvolveu uma comunidade de utilizadores.
Baixa
  • O Caso de Estudo é um exemplo de licenciamento Creative Commons por uma plataforma ou um artista, mas ainda não criou uma comunidade de utilizadores de interesse significativo.
  • Para plataformas ou sites, o volume de trabalho representado pelo Caso de Estudo é pequeno.
  • Existem bastantes casos de utilização CC ou Casos de Estudo semelhantes a este Caso de Estudo.
  • O Caso de Estudo já não existe ou há algum tempo que não está activo.

Necessita Avaliação

Necessita uma Avaliação Completa

Album photo de voyage
0 A.D.
137Mhz Records
2012 CC Art Happening
A mathematical way to think about biology
Adhitia Sofyan
Akademia Orange
Athabasca University
AusGOAL
Authentic Online Learning
BCcampus
BVCC - Romania's First Free Licences Film Festival
BetterLesson
CERN
ChEMBL
Citizen Now
CitizenNow.org
Communia
Community College Consortium for OER
Creative Commons Updates Via Amanz.my
Crimperbooks - Children's Novels
Culture.si
Cybertesis
DZ Music
Dan Gillmor
DanceMe
Digital Public Library of America
Eduteka
Eleven Brothers
Encipel
Enough Records
Escuela Virtual del Deporte
Except, Integrated Sustainability
FI:Jaa jotain 11.3.2013
FREE - THE JOURNEY
Fantastique Unfettered
Festival del Cinema Africano di Milano
Fi:Kopiokissa
Frontiers
Genomes Unzipped
German Aerospace Center (DLR)
GitHub
Harvard Library
Highlights from SMK, The National Gallery of Denmark
Hood River County Library District
Hypothesis
I-CLEEN
I-CLEEN project
IICWorkshop
Indigostock.com
...mais resultados

Só Necessita Avaliação da Importância

Só Necessita Avaliação da Qualidade

Piemonte Regional Government

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Línguas:  English  |  [[:
  
Case Studies/EvaluationPt:Casos de Estudo/Avaliação
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Case Studies/EvaluationPt:Casos de Estudo/Avaliação
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